Downloads
 |
|
Alle documenten bij Downloads zijn aan te passen aan uw schoolsituatie. Op WMK staan bijv. de volgende documenten: een verbeter - en evaluatieplan, een rapportage, een jaarplanning, een gecombineerd jaarplan-jaarverslag, opleidingsboekjes, documenten voor handelingsgericht werken etc.
Onderstaand vindt u een gedetailleerde beschrijving van al die documenten en hoe u deze kunt inzetten voor uw school.
1. Verbeterplan
Per beleidsterrein kan de gebruiker beschikken over een verbeterplan. Ieder verbeterplan (bijv. Pedagogisch Handelen) bevat de kopjes: verbeterpunt, gewenste situatie, activiteiten, periode van uitvoer, projecteigenaar, kosten, evaluatie en borging.
2. Evaluatieplan
Per beleidsterrein kan de gebruiker beschikken over een evaluatieplan. Ieder evaluatieplan (bijv. Schoolklimaat) bevat de volgende kopjes: afspraken opgenomen in, afspraken gebruikt bij, frequentie van beoordeling, beoordelingsmoment, betrokkenen, eigenaar en taken.
3. Rapportage
Het rapportageformulier kan ingevuld worden om aan de stakeholders te rapporteren over de uitvoer van de verbeterplannen. De kopjes zijn: Voor wie? To plan, To check, Analyse, To Act, Borging en Effect van de verbetering.
4. Een jaarplanning
In de jaarplanning kan aangegeven worden welke Quick Scans, welke Diagnoses en welke Vragenlijsten wanneer worden ingezet.
5. Een kwaliteitsprofiel
In het kwaliteitsprofiel kan een overzicht gemaakt worden van de uitslagen van de Quick Scan, een Diagnose of Vragenlijsten. Wat zijn de gemiddelde scores? Wat zijn de voorgenomen verbeterpunten?
6. Het onderwijskundig jaarplan
Het onderwijskundig jaarplan (format) geeft inzicht in de gebruikte instrumenten (Quick Scan, Diagnose, Vragenlijsten) en de gekozen verbeterpunten. Bovendien kan ieder verbeterpunt uitgewerkt worden.
7. Downloads
In de afdeling Downloads kunnen de volgende documenten integraal worden gedownload (en naar wens worden bijgesteld):
- Onderwijskundig jaarplan
- Onderwijskundig jaarverslag
- Beleidsdocument Kwaliteitszorg
- Opleidingsboekje
- Opleidingsboekje inclusief klassenbezoeken
- Persoonlijk actieplan
- Totaaloverzicht Toetsen en Normen
- Planning Schoolplanperiode 2011-2015
- De kenmerken van de groep
- Het groepsplan
8. Jaarplan en jaarverslag
Het (onderwijskundig) jaarplan en jaarverslag zijn volledig op elkaar afgestemd. Het jaarplan geeft de voornemens en het jaarverslag of e.e.a. is gerealiseerd. Omdat de opzet gelijk is, is het vrij eenvoudig om het jaarplan en het jaarverslag op te maken.
Het jaarverslag kan worden aangevuld met de katern Opbrengsten. Met behulp van WMK kan de gebruiker een compleet rapport opmaken m.b.t. de opbrengsten en het daarbij behorende beleid.
9. Het beleidsdocument Kwaliteitszorg
U wilt op een goede wijze vormgeven aan uw kwaliteitszorg? Het document geeft u inzicht in de werkwijze die past bij WMK. Het is mogelijk het document toe te voegen aan uw schoolplan in het hoofdstuk Kwaliteitszorg.
10. De opleidingsboekjes (excl. en incl. klassenbezoeken)
De twee opleidingsboekjes kunt u gebruiken bij, en voor uw gesprekkencyclus. In 1 document krijgen u en de leraar inzicht in de sterke en zwakke kanten.
Het boekje kan gebruikt worden t.b.v. doelstellingengesprek, het opstellen van een Persoonlijk ontwikkelplan, het klassenbezoek, het functioneringsgesprek en het beoordelingsgesprek. Geen gescheiden formulieren. Alles geeft u vorm in een opleidingsboekje.
De boekjes richten zich op competenties die door de leraar en anderen gescoord worden.
11. Totaaloverzicht van toetsen en normen
Het overzicht van Toetsen en Normen geeft inzicht in de toetsen per groep en de daarbij vastgestelde schooldoelen. Per toets wordt voor M (medio) en E (eind) aangegeven welke gemiddelde vaardigheidsscore nagestreefd wordt. Soms moet de school zelf een norm vaststellen (blauwe vakjes) en soms heeft de Inspectie van het Onderwijs de norm vastgesteld (oranje vakjes).
12. Planning schoolplanperiode (meerjarenplanning)
In de planning kunnen scholen aangeven:
- Wanneer scannen we welke beleidsterreinen?
- Wanneer diagnosticeren we welke beleidsterreinen?
- Wanneer zetten we welke vragenlijst in?
- Wanneer zetten we de vragenlijstjes Sociale veiligheid in?
- Wanneer maken we welke kwaliteitskaart?
13. De kenmerken van de groep (handelingsgericht werken)
Het document “Kenmerken” geeft per groep inzicht in de onderwijsbehoeften van de leerlingen. Per leerling kan aangegeven worden: het gewicht, de problematiek (belemmerende factoren), aspecten met betrekking tot de sociaal-emotionele ontwikkeling, instructiebehoefte per vakgebied (lezen, taal en rekenen), bevorderende factoren en de subgroep waartoe het kind gerekend wordt (in relatie tot het groepsplan).
14. Het groepsplan (handelingsgericht werken)
In het groepsplan (dat voortkomt uit het groepsoverzicht – de kenmerken) geeft de leraar aan: kind, behaalde toetsscores, streefdoelen, subgroep (cluster), onderwijsbehoeften per kind, per cluster en aspecten die van belang zijn voor het handelen van de leraar (wat ga ik doen?).
