Scholen WMK-EC
Voor wie is het instrument WMK-EC bestemd? Hieronder gaan we kort in op de vraag welke scholen en instellingen onder de WEC (Wet op de Expertisecentra) vallen. Dat zijn ook de scholen die WMK-EC (SO) kunnen gebruiken. Onder de WPO vallen ook de speciale scholen voor basisonderwijs die bedoeld zijn voor leerlingen die extra orthopedagogische of orthodidactische zorg nodig hebben.
Regionaal Expertisecentrum (REC)
Elke regio beschikt over een zogenaamd Regionaal Expertisecentrum (REC). In deze REC's wordt de kennis en deskundigheid van de speciale scholen in de regio gebundeld. De REC's zijn onderverdeeld naar een onderwijscluster:
- Cluster 1: kinderen met een visuele handicap
- Cluster 2: kinderen met communicatieve handicaps (gehoor-, taal- en/of spraakproblemen)
- Cluster 3: kinderen met een verstandelijke en/of lichamelijke beperking
- Cluster 4: kinderen met psychiatrische of gedragsstoornissen
De REC's verzorgen speciaal onderwijs in de regio en bieden ambulante begeleiding aan reguliere scholen waar kinderen met een handicap les krijgen. Daarnaast verzorgt het REC bepaalde vormen van diagnostiek en verlengde diagnostiek (bijvoorbeeld observatie). Aangezien WMK-EC (SO) een open kwaliteitszorgsysteem is (met de mogelijkheid om op schoolniveau alle gewenste wijzigingen door te voeren), kunnen de onderstaande schooltypen WMK-EC (SO) ook gebruiken voor hun kwaliteitszorg. Er zijn uiteraard wel verschillen tussen de toezichtskaders PO, VO en EC. WMK-EC (SO) is zeer bruikbaar voor:
- Scholen voor Praktijkonderwijs, voorheen SVO MLK
- Scholen voor Leerweg Ondersteunend Onderwijs
- Scholen voor OPDC (orthopedagogisch didactisch centrum) voorheen SVO LOM
- Scholen voor Speciaal Basisonderwijs binnen een WSNS samenwerkingsverband
Voor de vier bovenstaande scholen zijn -indien gewenst- aanpassingen nodig in verband met de WOT en de inspectie-toezichtskaders die bij deze scholen van toepassing zijn.